4月12日下午，学校教学指导委员会会议在第四会议室召开，审议通过了《山东青年政治学院深化学分制改革实施方案》。校领导刘涛、陈雨海出席会议并讲话，教学指导委员会委员参加了会议。会议由刘涛主持。

　　陈雨海对学分制改革提出三点意见。第一，充分认识学分制改革的重大意义。实施学分制是学校开展的一项重大教育教学改革，对于创建合格本科学校具有重要意义。学分制教育理念先进，体现了以人为本，充分考虑了学生的个体差异性，具有许多优点。实施学分制改革，可以推动广大教职员工加强对教育教学规律和人才培养规律的研究，促进教育思想大解放；有利于更新教育观念，改革教学内容、教学方法；有利于完善教学管理，促进学校内涵式发展。我们要抓住机遇，深入研究学分制的特点、优点和运用条件，提升全校管理干部、广大教师的教育教学研究水平和管理能力。第二，务必扎实做好深化学分制改革的各项工作。要按照“三严三实”的要求，不做表面文章，不摆花架子，不炒概念，不搞形式，切实将学分制改革的各方面工作研究透彻，将实施方案制定好、落实好。我们的校训和校风可以作为学分制改革的指导思想。要发扬“德才兼备，自强不息”的校训精神，在学分制改革上，“德”可以理解为要从对学生成长成才负责出发；“才”可以引申为要具备实施学分制的能力，要联系学校实际，把握准学分制改革的各个关键点、各个细节，制定好可操作性强、符合学校实际、具有学校特色的学分制管理制度；“自强不息”，寓意着我们要不畏惧学分制改革的艰难，知难而进。校风“朝气蓬勃，实事求是”，就要求我们既要对学分制改革充满信心，更要扎扎实实把学分制改革的路线图、时间表和责任点落实到位。第三，认真做好2016版本科专业人才培养方案的修订工作。人才培养方案是学校组织教学、规范教学环节、实现人才培养目标的纲领性文件，也是教学管理尤其是深化学分制教学改革的重要依据。人才培养方案做好了，学分制改革才有可操作性。各学院院长要高度关注人才培养方案的修订工作，增强对各专业学生应修总学分等基本要求的共性认识，将自己学院所负责的本科专业人才培养方案制定好，判断制定好的标准就是方案要经得起实践和时间的检验。我们要进一步细化学校层面的人才培养目标和课程体系框架，做好对各专业人才培养目标的制定和课程体系的设置指导工作。 

　　刘涛在总结讲话中强调，学分制改革是学校教育教学管理模式的重大变革，学分制改革成效关乎学校未来发展。会议原则通过了实施方案，只是学校深化学分制改革工作的开始，后面还将有大量细致的工作需要我们去做，需要我们付出巨大的努力。我们全校上下要高度重视、共同努力推进这项工作，各部门、各学院尤其要认真做好学分制管理制度的制（修）订工作。 

　　会上教务处处长贾白简要汇报了深化学分制改革调研、实施方案的形成、意见建议征求与反馈等工作。她重点阐释了学分制改革是一项涉及面广、任务重的系统工程，应按照“统筹规划、分步实施、配套改革、整体推进”的基本原则，全方位、稳步开展深化学分制改革工作。 

　　2016年4月13日