为确保2020届毕业生能够如期毕业，我校于5月11日至21日开展了为期2周的本科毕业论文（设计）在线答辩工作。本轮在线答辩工作，利用腾讯会议、QQ群、钉钉等多种信息化平台，组织了88场答辩，共有305名教师和2778名学生参加了在线答辩，师生纷纷反映在线答辩效果良好，所有的用心和努力没有因疫情影响而被辜负。

毕业论文（设计）答辩是本科学生在校期间最后一次“考试”。虽然今年春季学期受新冠肺炎疫情影响没能如期返校，但在指导教师的悉心指导和帮助下，同学们的毕业论文（设计）按部就班地进行，撰写进程并未受到影响。不能外出调研，就利用网络发放问卷或远程采访；不能到企业参加实践，就将企业的项目拿回家里真题真做，学生们开动脑筋，千方百计完成自己在年初制定的毕业论文（设计）撰写方案，同时被疫情阻隔不能外出也为论文的撰写提供了充足的时间。学校图书馆也及时发布了疫情期间使用图书馆资源的通知，为学生高效快速查找到需要的文献资料提供了便利条件。在学校的精心安排、指导教师的耐心指导和学生们的认真准备下，2020届毕业论文（设计）工作按照既定的计划稳步有序开展。

为全方位保证线上答辩质量，在广泛调研的基础上，教务处出台了《关于开展2020届本科毕业论文（设计）在线答辩工作的通知》。各学院根据通知要求，结合专业特点和学情实际，制定了答辩工作方案，明确了工作流程和标准，对答辩工作的具体安排进行了周密部署。参加答辩的师生克服时间、环境、设备等各种困难，选择合适的在线平台，提前调试、预演，如期开展了毕业论文（设计）的在线答辩工作。

鉴于我校首次尝试远程在线视频答辩，为确保答辩顺利进行，各学院对论文答辩工作人员进行了前期培训，每个答辩组设置答辩秘书，组织答辩工作，协助师生顺利完成答辩和评审。答辩中全程录音、录像，作为答辩记录保存，整个答辩过程公开、真实、完整。

新冠肺炎疫情发生以来，我校教师更新观念，主动改变教学方法，利用现代信息技术开展线上教学、线上指导、在线答辩，远程进行各类教学项目指导，“互联网+教育”优势得到了有效发挥，教育信息化在服务教育教学方面产生了巨大的推动作用，保障了人才培养的质量，也给“智能+教育”时代创新教学管理模式提供了新的思考。学校将继续加大教育信息化推进步伐，在信息化教学和管理服务等方面再上新台阶。（侯潇潇）

教务处

2020年5月19日