为全面提升新进教师的师德修养和教学技能，尽快适应角色转变，8月21日，2023年新进教师教学能力专项培训在教师工作坊举行，共有42名新进教师参加。

教学能力专项培训分为集中培训学习和成果展示交流两个阶段，采用专题讲座、分享交流、听课观摩、成果展示等多种形式。8月21日至23日为集中培训学习阶段。

21日，学校国家级一流本科课程负责人，山东省教学名师，会计学院白洁教授就“教师、课程、课堂”为题，以问题导向，从国家一流课程标准等多个角度为教师们深入浅出地阐释了如何上好一门课，并较为系统地讲述了教师的成长与发展。文化传播学院青年教师马新新以“教师用声及嗓音保护”为题，为老师们介绍了科学的发声技巧，融理论与实践为一体，为老师们带来了一堂干货满满的“声音课”。

22日，新进教师在“教师发展综合服务平台”上自主进行线上专题研修。教务处（教师发展中心）为新进教师量身定制了必修与选修培训内容，课程聚焦深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、师德师风建设、高校教师成长与发展、提升高校教师教学技能等主题，以混合式、个性化培训助力我校教师队伍高素质发展。

23日，学校山东省青年教师教学比赛一等奖参赛教师岳倩分享了参加省青教赛参赛经验与感受，从“青教赛概况、青教赛比什么、一点体会感受”剖析了比赛的全流程各环节。山东省教师教学创新大赛一等奖参赛教师李旭峰老师从大赛解析、备赛经验、参赛难点等方面详细介绍了教学创新大赛的准备、注意事项及心得体会。

学校科研处副处长满璐以“科研政策解读--兼论高校教师为何开展科学研究”为题，结合学校的情况，对科研成果和科研项目做了介绍，从项目选题、申报书撰写等方面就共性问题进行了具体的讲解。图书馆信息咨询部主任常艳作题为“电子资源助力学术科研—电子资源使用分享”讲座，介绍了学校电子资源种类与使用方法，让老师们对电子资源和使用方法有了更深入的了解。

培训活动结束后，参加培训的老师们纷纷表示，本次培训主题明确、方式多样，与教师工作实践相贴近，对自身教学能力及育人能力的提升有很大的助力，将会把此次培训所学所悟运用到实际工作中去。

教师教学能力专项培训是学校2023年新进教职工整体培训计划的关键阶段。接下来，学校将组织新进教师深入名师课堂观摩学习，开展先进典型展示交流，加强针对性的培训指导，帮助教师发现教学问题，提升新进教师课堂教学能力与综合素质。

教务处（教师发展中心）

2023年8月25日