各相关学院、部门：

为加强职业教育的学习和研究，更新教育理念，转变教育思维，不断提高学校职业教育工作队伍的业务素养、改革意识和工作能力，加快推动学校职业教育工作高质量发展，决定组织开展职业教育专题学习研讨活动。现将有关事宜通知如下：

一、学习内容

重点学习习近平总书记关于职业教育的重要论述、国家和山东省发展职业教育的重要政策和重大工作部署、职业教育相关法律法规、职业教育专家主流观点、其他高校典型经验做法、国外职业教育发展先进经验，以及相关产业发展现状和趋势等内容。

二、时间安排

4-6月份。原则上每周安排1次集中学习研讨，一般安排在每周四下午进行，每次集中学习研讨时间不少于1个小时，专家辅导报告不少于1.5小时。

三、参加人员

相关学院院长、副院长、专业负责人、课程负责人、专任教师，职业教育工作专班成员，人事处、教务处、质量监控与评估中心、科研处负责人与相关人员。根据学习内容，可将参加人员扩大至学校党政领导班子有关成员、有关职能部门负责人。

四、学习形式

主要采取专题学习研讨、专家辅导报告和现场学习调研相结合的形式组织开展。集中学习研讨由职业教育工作专班组长主持，线上线下相结合。每次专题学习研讨安排1至2人领学，其他人员根据专题学习内容认真开展研讨。根据省内外疫情情况，适时安排到省内外高水平职业院校开展学习调研。

五、有关要求

1.学习成员要牢固树立终身学习理念，大兴学习之风，加快知识更新，优化知识结构。集中学习研讨由浅入深，坚持问题导向，聚焦工作中出现的问题和不足，及时把学习收获转化为解决问题的思路、促进工作的措施，大力推进职业本科专业建设。

2.坚持边学边建，以学习促进建设，参学人员要把集中学习和工作推进结合起来，在工作实践中检验学习成效，通过学习—实践—再学习—再实践的反复循环，真正做到思想再解放、改革再深入、工作再落实。

3.领学人员要围绕学习内容提前精心准备，对相关政策、主流观点、典型做法等进行深入研究分析，做到先学一步、学深一步；参学人员要对学习内容提前熟知，交流研讨要直奔主题，充分交流学习认识和工作体会。原则上每学期每位成员撰写1至2篇学习心得体会、1至2篇有决策参考价值的工作调研报告。

4.集中学习实行考勤制度，学习成员要按时参加学习，确有特殊原因不能参加的，学院、部门负责人和专班成员要提前向职业教育工作专班组长请假，其他人员向所在学院、部门负责人请假。职业教育工作专班要认真组织集中学习研讨，精心设计学习专题，研究制定学习计划，及时安排学习任务、推送学习资料，建立完整学习档案，注重加强学习宣传。

附件：1.2021-2022学年第二学期集中学习研讨计划

职业教育工作专班 教务处

2022年4月1日