为进一步提升学校教学管理队伍的专业素养与履职能力，深入贯彻落实学校人才培养能力提升年的工作部署，5月15日至16日，教务处在教师工作坊组织开展2025年学校教学管理人员培训活动。各二级学院教学科研管理办公室主任、教学秘书全员参加培训，教务处全体同志参与活动。

本次培训主要聚焦教学管理体系高质量运行的核心要素，针对当前学校教育教学改革与管理服务实践中的重点难点问题。教务处各业务科室负责人围绕教学研究、教师发展、教学运行、学籍管理、实践教学、招生管理等主要模块，分层分类开展案例讲解和精准培训。以问题为导向，教务处各科室负责同志将规范性、实用性与指导性相融合，紧密结合工作岗位实际，深入剖析典型案例，着力提升参训人员的政策理解能力、业务操作能力和综合服务能力。培训活动真正实现让教学管理人员“带着问题来、带着思考学、带着方案走”的培训目标，为学校教学管理科学化、规范化、精细化发展奠定坚实基础。

通过本次培训，参训人员进一步明晰了岗位职责，提升了业务能力，增强了规范意识与服务意识。“这次培训既讲规章制度，又教方法路径，对我们规范日常教学管理工作特别有帮助。”文化传播学院教学科研管理办公室副主任王莎莎表示，培训能帮助所有的教学管理人员提升自己“遇事会办、问策能对”的能力。多位新任教学秘书反馈，刚刚接触教学管理岗位，经常一头雾水，此次培训内容恰是及时雨，帮助自己缕清了思路。

教务处实践科科长侯潇潇说，此次培训，我们更多是聚焦教学一线的实际问题与需求，回应工作痛点，希望能通过教务处和各二级学院教学管理人员的共同努力，使我们学校的教学管理提质增效，助力学校人才培养质量的提升。

教务处处长白洁在培训过程中强调，教学管理人员是协调教学运行、保障教学质量的枢纽型执行者，更是衔接教师和学生的桥梁；我们的教学管理工作质效也是保障人才培养质量的重要前提。全体管理人员要坚持问题导向，强化规范意识，提升系统思维与整体性理念，不断夯实教学管理的专业化、精细化基础，共同为学校“一体两翼”发展布局提供坚强保障。

未来，教务处将继续以高质量发展为牵引，以提升教学管理能力和服务水平为核心，持续推进教学管理队伍建设，为学校推进教学质量提升年各项重点任务提供有力保障，助力我校实现高水平人才培养目标和教育发展新突破。

教务处（教师发展中心）

2025年5月16日