为有效落实职业本科专业实践教学安排，保障我校职业本科教育人才培养质量，4月10日上午，教务处处长孟凡兵带领教务处、教学质量监控与评估中心处级干部及相关科室人员深入现代服务管理学院，调研了解旅游管理职业本科专业实践教学落实及条件建设情况。现代服务管理学院班子成员、旅游管理职业本科专业负责人、教研室主任及全体教师参加调研活动。

孟凡兵指出，实践教学是体现职业教育类型特征、体现职业教育职业性本质属性的关键所在，也是实现职业教育培养目标的最主要途径,教育部办公厅印发的《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》明确要求职业教育本科专业实践教学课时占总课时的比例不低于50%，实验实训项目（任务）开出率达到100%，实践教学的安排与落实情况将极大地影响各职业本科专业的人才培养质量。他强调，一要深入文旅企业开展企业再调研活动，对上企业，对准岗位，进一步清晰人才培养目标定位，以此为基础，组织开展好职业能力分析会，按照就业岗位-典型工作任务-岗位职业能力-课程配置的逻辑线构建好专业课程体系，重点构建好实践教学体系；二要加快建设好校内、校外实践教学基地，校内实践教学平台的建设要挂图作战，画好“路线图”、制定“任务书”、倒排“时间表”，步步推进；校外实践教学基地要高起点建设，确保质量；三要统筹落实好2021级、2022级旅游管理职业本科专业学生的实践教学，确保按照职业教育人才培养规律办学；四要不断总结专业建设情况，努力提升专业建设水平。

现代服务管理学院院长杨文凯介绍了旅游管理专业群、旅游管理专业群建设的总体思路，提出了推进建设中所遇到的问题；副院长李丽就对接企业调研、校内外实践教学基地建设、2021级学生新学年实践教学安排、岗位职业能力分析会的组织进行了具体说明。

职业教育是学校教育事业的重要组成部分,是学校事业发展的重要增长极。我们将坚持“一体两翼”，努力把握职业教育类型特征,坚持目标导向、问题导向,扎扎实实把职业教育年度工作任务落到实处。

后续，教务处、教学质量监控与评估中心还将深入经济管理学院、会计学院、信息工程学院展开专题调研。

教务处

2023年4月11日