近日，山东省高等学校课程联盟公布了2022年度在线教学优秀案例和优秀共享课程名单，我校在本次评选活动中再获佳绩，获评在线教学优秀案例三等奖2项（管理类1项、课程教学类1项）、优秀共享课程二等奖2门。加之以前所获奖项，已有优秀教学案例8项、优秀共享课程9门。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，学校一直把课程建设放在教育教学工作首位，以一流课程的标准，持续推进在线开放课程、混合式课程、应用型课程的建设与改革，强化课程思政，推动德育与智育相融合，充分发挥好课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用。

山东省高等学校课程联盟组织开展在线教学优秀案例和优秀共享课程评选活动，是贯彻落实教育部、山东省教育厅关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的意见精神，充分展示我省高校在线课程建设应用和课堂教学改革成果，挖掘更多优秀案例，发挥示范与引领作用的举措。我校此次获奖是教师潜心教学、深耕课程、创新改革的结果，也是学校落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，坚持以人才培养为中心推动高质量发展的具体体现。

下一步，学校将持续推动信息技术与教育教学深度融合，深入推进课堂教学改革，创新教学方式方法，不断提升课程建设水平和课堂教学质量，切实提高人才培养能力。

教务处

2022年10月17日