为全面提升新进教师的师德修养和教学技能，尽快适应角色转变，教务处（教师发展中心）组织的新进教师教学能力专项培训在学校学术报告厅举行。共有106名新进教师参加。

本次培训分为专题报告、研讨交流、校史馆参观等环节。

8月21日上午，新进教师集中观看了东北师范大学党委书记杨晓慧的“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”专题讲座，从战略视野、内容体系、重大意义三个方面对习近平总书记关于教育重要论述进行了解读。

随后，学校山东省教学名师、国家级一流本科课程负责人白洁教授就“教师成长的一体化建设—以说课为起点”，以问题导向，为大家介绍了说课活动的意义、内容、方法，从多个角度为教师们深入浅出地阐释了“如何说课”，较为系统地讲述了教师的成长与发展。

8月21日下午，济南大学教师发展咨询专家陈晓洁教授以“教师教学仪态仪表及发音”为主题，从形象得体、动作稳重、眼神真诚、情绪投入、声音洪亮等方面，对教师的仪态仪表进行了专业指导，最后引出教学艺术的底层逻辑。随后组织观看了南京大学教授、博士生导师桑新民教授的“名师谈成长”专题讲座，桑教授结合自身经历与体会，从“你为什么当教师？什么是大学？信息时代大学教师面临挑战机遇”三个主题阐述了高校教师的成长与发展路径。

8月22日上午，学校山东省青年教师教学比赛一等奖参赛教师、国家级一流本科课程负责人王俊进行了优秀课堂示范，让即将踏入讲台的新进老师们，直观地感受到优秀课堂的魅力。随后组织观看了陕西师范大学教授、国家级教学名师傅钢善题为“信息技术环境下如何上好一堂课”专题讲座，从课程思政、课创融合、民主开放、换位思考、交流互动、和谐共进、评价激励七个方面论述了信息化教学设计的内容与方法。

8月22日下午，新进教师走进校史馆接受校史校情教育。学校宣传部（教师工作部）副部长乔海波以学校不同发展阶段为时间轴，细致讲述学校的办学历程以及重大事件。随后，老师们来到智慧教室围绕培训内容进行了交流研讨。

培训活动结束后，参加培训的老师们纷纷表示，本次培训主题明确，与教师工作实践相贴近，对自身教学能力及育人能力的提升有很大的助力，将会把此次培训所学所悟运用到实际工作中去。

本次培训是学校2022年新进教职工培训内容的一部分，是“如何上好一堂课”的延续。接下来，教务处（教师发展中心）将坚持需求导向，对本次培训未解决的疑惑进行梳理分类，开展针对性的培训或指导，帮助教师发现教学问题，提升新进教师课堂教学能力。

教务处

2022年8月25日