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学校组织教师参加2022年全省普通本科高校课堂教学改革推进会
作者:李雪征    编辑:初文捷    复审:    终审:杜聪    来源:教务处(教师发展中心)    日期:2022-06-29   点击:

6月24日上午,教务处组织教师参加了全省普通本科高校课堂教学改革推进会线上视频会议,各二级学院(部)教学副院长(副主任)、我校国家(省)一流专业、一流课程负责人、22个应用型本科专业负责人以及教务处、教学质量监控与评估中心全体成员参加了会议。


会议首先邀请了四川大学刘晓宇教授,以《具有川大特色的探究式小班化课堂教学改革》为题做了课堂教学改革经验交流,刘教授从一流本科教育的川大实践、“探究式-小班化”教学改革、全过程学业评价改革、非标准答案考试改革、教师教学效果评价改革等方面介绍了四川大学“探究式-小班化”的教学设计与实践经验,报告的理论性和实践指导意义较强,对我校教师全面推进课堂教学改革提供了有益的借鉴。

接着,省教育厅高教处处长李霞介绍了课堂教学改革的制度措施及推进路径。李霞指出,对于课堂教学改革,全省各高校应推进课程学业全过程性考核,优化课堂教学内容,完善课堂教学管理,加强课堂教学改革的保障机制与支持政策。对于全面推进课堂教学改革的路径,李霞强调,全省各高校应坚持“六个务必”,即务必强化教师培训、务必做好学生宣传、务必及时跟踪评价、务必借助信息技术、务必出台支持政策、务必科学把握进度。最后,李霞对全省各高校课堂教学改革的工作进度做了明确安排部署,鼓励各高校通过课堂教学改革,主动改变考核评价方式,对大学生合理“增负”,提升学生学业挑战度,激发其学习动力和专业志趣,引导大学生求真学问、练真本领,在适应社会的同时更好地实现其人生价值。

课堂教学改革始终是我校教学改革工作的重点内容,学校将深刻领会本次推进会的精神,面向全校师生广泛宣传动员,让学生真正认同课堂教学改革特别是全过程学业评价对自身能力培养和未来发展的重要作用,让教师充分认可改革的目标、方向和任务,力争在全校形成认同改革、支持改革、自觉改革的良好氛围,把课堂教学改革工作落地落实。

教务处

2022年6月25日

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