为进一步规范课时量核算，促进教学管理，保障教育教学质量，特制定本办法。 

　　一、课时量核算范围及对象 

　　核算范围（课时量的组成）包含实际授课、实践教学指导等，课时数量以教师开课表为准，核算对象为校内教师。理论教学的标准课时包含备课、课堂授课、辅导答疑、作业批改、命题、试卷批阅、成绩评定与录入等；课程设计（本科理工类）的标准课时包括备课、拟题、辅导、批改、考核等；本科实习指导(毕业实习除外)包括联系实习地点、准备实习指导书和其他事宜、带队实习、批改实习报告、评定实习成绩等。 

　　二、课时量核算办法 

　　（一）专任教师每学期授课原则上不超过4门（包含公共选修课）课程，每周不超过20课时。 

　　（二）课时及系数折算办法 

　　1．学生数不多于50人（含50人）的教学班，按一个标准班计算，1课时为1标准课时。学生数多于50人的教学班，其折算办法为：每多出10人增加0.1标准课时。系数最高1.8。 

　　2. 对理论教学需要进行小班教学的小语种等专业的班级，设定小班系数（1.1－1.3），具体小班教学的专业及具体小班教学系数需由教务处核定。具体审批办法另行制定 

　　3．以助教、讲师课时为标准系数1，副教授系数1.1，教授系数1.3。 

　　4．上机课（包括《教学计划》规定的上机课），1课时按0.7标准课时计算。 

　　5．同一门课程（课程代码一致）首次上课,1课时按1.1计算课时。重复课系数为0.9。 

　　6．非外语专业双语课系数为1.5(使用国内外正式出版外文教材，课堂外文讲述≥50％，作业题目外文量≥50%)。 

　　7．本科实习指导课时量按以下公式计算： 

　　实习指导总课时量=实习周数×学生数×实习类别系数×指导类别系数 

　　实习类别系数 

　　指导类别系数 

　　每位教师指导实习学生人数不超过30人。 

　　8. 课程设计课时量（本科、理工类）按以下公式计算： 

　　课程设计课时量=计划周数×学生数×0.6 

　　每位教师指导学生人数原则上不超过20人。 

　　三、其他规定 

　　1．教师课时量只计算普通本、专科班《教学计划》规定课时的实际执行课时，不计算未实际执行和未经教务处批准的超计划或计划外课时。 

　　2．教师课时量统计核算的依据：《教学计划》、《教学执行计划表》、《教师开课表》、《总课表》、实际授课情况和课时统计申报表，依据缺失之一者不予审核。 

　　3．监考不计入课时量，由各教学院、部业绩奖励津贴统筹支付。教师每学年参加考务活动不得少于10次（包括英语四六级考试、计算机等级考试等国家考试、正常的考试、补考等），少于10次者，按1次1课时扣减课时量。 

　　4．教师课时量由各教学院、部按月汇总。教师课时量统计核算按照教师本人申报、教学院（部）审核、教务处审批的程序进行。 

　　四、本办法由教务处负责解释。